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Französisch an der Realschule Enger

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Dem Fach Französisch kommt in der Realschule Enger ein hoher Stellenwert zu. Im Mittelpunkt des Unterrichts steht die Kommunikation in der Fremdsprache. Nach Möglichkeit werden lebensnahe Situationen bzw. authentische Sprechanlässe geschaffen. Die Kompetenzbereiche Lese- und Hörverstehen sowie mündliche und schriftliche Sprachproduktion werden gleichermaßen im Unterricht trainiert. Außerdem erhalten die SchülerInnen vielfältige Einblicke in Leben, Alltag und Gewohnheiten unseres Nachbarlandes.

Auch die Vermittlung und Pflege von unterschiedlichen Lern- und Arbeitstechniken, die Förderung des selbstständigen Arbeitens bzw. der (Selbst-)Evaluation stellen einen wichtigen Aspekt des Unterrichts dar. Wir bemühen uns, Stärken und Schwächen unserer SchülerInnen frühzeitig zu erkennen und sie dementsprechend gezielt individuell zu unterstützen.

Moderne Medien finden im Unterricht ihren Platz und bieten zusätzliche unterschiedliche Wiederholungsmöglichkeiten zur Vertiefung des Grammatikwissens und der Vokabelkenntnisse.

In regelmäßigen Fachteamsitzungen werden Basisabsprachen getroffen und einheitliche Standards festgelegt. Paralleles Arbeiten garantiert Transparenz und Verbindlichkeit der Lerninhalte.

Neigungsschwerpunkt Französisch


Alle Schülerinnen und Schüler nehmen im sechsten Schuljahr an einem einjährigen Kurs Französisch teil, der dreistündig unterrichtet wird. Sie erhalten damit Grundkenntnisse in der zweiten Fremdsprache. Entscheiden sich die SchülerInnen am Ende der Klasse 6 für Französisch als Neigungsschwerpunkt („viertes Hauptfach“), wird es im Differenzierungsbereich (Kl. 7- Kl. 10) weiterhin dreistündig unterrichtet. Zu Beginn der Klasse 10 fahren die Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Differenzierungsfahrten eine Woche nach Paris. Damit diejenigen, die Französisch ab dem 7. Schuljahr als Differenzierungsfach wählen, zusätzlich gefördert und motiviert werden, bietet ihnen die Realschule Enger die Möglichkeit, sich im Rahmen einer AG auf das international anerkannte französische Sprachdiplom DELF vorzubereiten.


Methodenkompetenz

Eine systematische Methodenpflege gemäß unseres Schulprogramms erfolgt durch die Verknüpfung von Bausteinen des Curriculums Lernkompetenz mit den Inhalten des Französischunterrichts.



 
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