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Englisch

 

ImageWarum?

Englisch ist mehr als eine Weltsprache. Die Beherrschung der englischen Sprache ist heute eine Grundvoraussetzung im beruflichen und im privaten Leben. Die Realschule Enger trägt der großen Bedeutung des Englischen u.a. dadurch Rechnung, dass über die reguläre Stundentafel hinaus in den Klassen 5, 9 und 10 eine zusätzliche Englischstunde erteilt wird.

Was?

Im Mittelpunkt des Unterrichts steht die Kommunikation in der Fremdsprache. Dabei werden die Kompetenzbereiche Hören und Lesen sowie die mündliche und schriftliche Sprachproduktion gleichermaßen im Unterricht trainiert. Zugleich erhalten die Schülerinnen und Schüler vielfältige Einblicke in die Kultur, den Alltag und die Lebensweise wichtiger Staaten wie u.a. Großbritannien, USA, Kanada und Australien. Darüber hinaus wird Englisch auch immer wieder unter dem Aspekt einer Lingua Franca (Verkehrssprache) gesehen und geübt.

Ab dem Schuljahr 2010 können die Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer AG das international anerkannte englische Sprachdiplom ESOL erlangen

 

Wie?

ImageDem Unterricht liegen dabei wie Arbeitsprinzipien wie Schüleraktivierung, kooperative Lernformen, Schülerorientierung sowie selbstreflektierende Lernansätze zugrunde. Die Vermittlung von wichtigen Lern- und Arbeitstechniken, die Förderung des selbstständigen Arbeitens, aber auch regelmäßigen Selbstüberprüfung sind wichtige Aspekte des Unterrichts. Der Einsatz entsprechender Lernsoftware und die Nutzung von Lernangeboten im Internet bieten dabei eine große Unterstützung. Eine systematische Methodenpflege erfolgt durch die Verknüpfung von Bausteinen des Curriculums Lernkompetenz mit den Inhalten des Englischunterrichts.



ImageQualität

Der hohe Qualitätsstandard in allen Klassen wird durch eine enge Kooperation der Englischlehrerinnen – und lehrer gesichert, die sich u.a. in Form von regelmäßigen Fachteamsitzungen und verbindlichen Absprachen, sowie durch das Schreiben von Parallelarbeiten in allen Jahrgängen sowie den regelmäßigen Besuch von Fortbildungen widerspiegelt.

Als ein Ergebnis dieser Arbeit haben Englischkolleginnen und – kollegen zusammen mit den Französischlehrerinnen unserer Schule ein Fachbuch zu unserer Reihe „Lernkompetenz“ geschrieben, in dem gezeigt wird, wie die Ansätze des Curriculums Lernkompetenz konkret im Englisch – bzw. Französischunterricht umgesetzt werden.



 
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